Angel kordoba
¿Quieres convertir el OPAC de PMB en un metabuscador? aqui te explicamos como lo puede hacer. www.bibliolab.com
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¿ROBOTS BIBLIOTECARIOS?
"Developing a service robot for a children's library" [Desarrollando un robot para proveer servicios en una biblioteca infantil] es un artículo publicado en 2014 en el "Journal of the Association for Information Science and Technology". El artículo ha sido muy difundido y celebrado a través de blogs, redes sociales y foros de discusión bibliotecarios internacionales, dado que, al parecer, indica cuál será el brillante futuro de las bibliotecas.
Al parecer, hay países del mundo en los que no hay bibliotecarios disponibles: todos tienen muy buenos trabajos. Para llenar las vacantes en las bibliotecas, se ven forzados a construir robots.
O quizás ocurra que en esos países los bibliotecarios (concretamente, los bibliotecarios infantiles) son tan malos haciendo su trabajo, tiene unas cualidades tan mediocres y una formación tan pobre, que prefieren que sus niños crezcan socializándose con una máquina cuando visitan una biblioteca, en lugar de tratar con seres humanos.
O, a lo mejor, simplemente los bibliotecarios estamos siendo sustituidos por maquinaria más manejable, eficiente y económica, mientras al mismo tiempo habituamos a nuestras generaciones jóvenes a que crezcan interactuando con una pantalla y un robot. Los preparamos así para ese futuro utópico en el que seremos organismos casi-cibernéticos, casi inmortales, y viviremos en el espacio, entre las estrellas.
Todo ello, al parecer, luce muy prometedor para el futuro de la bibliotecología como disciplina, y para el de sus trabajadores y profesionales. Y, por supuesto, para el de toda de la humanidad.
[¿Por qué no realizar un pequeño análisis de las necesidades y posibilidades en primer lugar? ¿Algún pensamiento crítico, alguna evaluación ética, alguna discusión multidisciplinaria profesional? ¿Por qué no evaluar si todo lo que parece "brillante", "robótico", "moderno" y "tecnológico" puede ser realmente útil, útil, saludable y bueno para las bibliotecas y sus usuarios, antes de correr a abrazarlo ciegamente? ¿O son demasiadas preguntas para responder, en un mundo cada vez más acostumbrado a ir rápido y no perder tiempo en nada, ni siquiera en responder preguntas importantes?]
Edgardo Civallero
NUEVO LIBRO DE CDU + CURSO EN LÍNEA
Acaba de salir publicado mi libro "Clasificación Decimal Universal. Manual básico", editado por TREA (España). Se trata de un texto actualizado en el que se reflejan todos los cambios de las tablas y las novedades hasta 2016. Fueron muchos meses de trabajo para resumir muchos años de experiencia como editor de la CDU.
El libro está disponible, de momento, en la página de TREA: http://www.trea.es/…/clasificacion-decimal-universal-manual…
Asimismo, aprovecho para anunciar el siguiente curso de mi aula virtual: una introducción a la clasificación bibliográfica mediante CDU. Se trata de actividades teórico-prácticas muy condensadas, realizadas en línea y a distancia para que los participantes puedan desarrollarlas a su ritmo, y con apoyo continuo. El curso de CDU se desarrollará entre el 3 y el 16 de julio.
Más información, junto al correo para la inscripción, aquí:
Como siempre, se agradecerá difusión. Cordiales saludos...
15/ 06/2017
Dos mil ejemplares en formato gráfico de la historieta en lenguaje braille circularán en el 2017.
Las personas ciegas podrán por primera vez conocer el maravilloso mundo de Mafalda a través de la versión braille de la historieta, creada por el Ministerio de Desarrollo Social de Argentina y la Editora Nacional Braille.
El emblemático creador de la niña que reflexiona sobre la sociedad y la política argentina, Joaquín Lavado "Quino" aprobó la edición de dos mil ejemplares en formato gráfico y sonoro de la tira "Mafalda y sus amigos".
Los libros estarán disponibles de forma gratuita en las escuelas e instituciones de enseñanza especial de Argentina para el 2017.
Las viñetas editadas en sistema braille estarán acompañadas por audiolibros y los estudiantes de locución del Instituto Superior de Enseñanza Radiofónica (ISER) de Buenos Aires, capital argentina, leerán en voz alta los diálogos de Mafalda, Felipe, Susanita, Manolito y el pequeño Guille.
La iniciativa fue del joven con discapacidad visual, Pablo Vargas, quien junto con su amigo Javier Kummer, creó hace dos años una primera edición en lenguaje braille de las historietas que narran de forma graciosa la realidad de la Argentina de los años sesenta y setenta.
El proyecto general recibió el nombre de "Descubriendo a Mafalda" y contó con el apoyo de la Secretaría de Niñez, Adolescencia y Familia (Sennaf) de Argentina.
La Editora Nacional de Braille "sumó los gráficos en braille, para que quienes lean tengan noción también de cómo son las características físicas de los personajes", subrayó Vargas en un material audiovisual entregado este miércoles por el Ministerio.
El proyecto contó con el apoyo de 106 personas ciegas que fueron leyendo la tira con sus manos para asegurar que la historieta no perdiera sentido, así lo explicó Kummer.
“Después de hablar 27 idiomas, también va a estar con los no videntes"
Básicamente nuestra meta es tomar la mayor cantidad de información y hacerla accesible y útil. Hay mucho material que ninguno de nosotros ha visto alguna vez. Eso es bueno por una parte, pero nos limita por otra
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